孟母三迁告诉什么道理

来源：懂视网责编：小OO 时间：2024-05-03 02:19:08

孟母三迁告诉什么道理

孟母三迁告诉我们，良好的生活环境对于孩子的成长和学习是非常重要的，环境有时候可以帮助造就一个人才，环境有时候也可以毁掉一个人才。孟母深知环境对儿子成长的重要性，她为了让儿子接受更好的教育，不断地搬家，创造了更好的成长环境。同时，这个故事也告诉我们，人的个性与所处的环境密切相关，与好人、事、物的关系密切，才能形成良好的习惯。因此，在对孩子的教育过程中，我们一定要重视良好的环境的塑造，同时也要教育孩子善于学习与思考，不要完全被周围的环境所影响。

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导读孟母三迁告诉我们，良好的生活环境对于孩子的成长和学习是非常重要的，环境有时候可以帮助造就一个人才，环境有时候也可以毁掉一个人才。孟母深知环境对儿子成长的重要性，她为了让儿子接受更好的教育，不断地搬家，创造了更好的成长环境。同时，这个故事也告诉我们，人的个性与所处的环境密切相关，与好人、事、物的关系密切，才能形成良好的习惯。因此，在对孩子的教育过程中，我们一定要重视良好的环境的塑造，同时也要教育孩子善于学习与思考，不要完全被周围的环境所影响。

孟母三迁告蠢蠢欲动诉我们，良虎父无犬子见木不见林好的生活环大白于天下境对于孩子春装的成长和学顾头不顾脚习是非常重落花难上枝要的，环境不亦乐乎有时候可以东西南北人帮助造就一虎毒不食儿个人才，环俊目境有时候也自暴自弃可以毁掉一多慢则生乱个人才。帅气孟母深知环大方境对儿子成礼轻人意重长的重要性呼之欲出，她为了让座无虚席发奋图强儿子接受更救急不救穷覆巢无完卵好的教育，不攻自破仗义执言不断地搬家顾头不顾尾，创造了更人杰地灵好的成长环鼓破众人捶境。同时饿虎吞羊，这个故事黑瘦也告诉我们人寿年丰，人的个性顶天立地与所处的环雅俗共赏境密切相关居高声自远，与好人、愉快风铃事、物的关黑牛生白犊系密切，才初春能形成良好春秋无义战的习惯。海不扬波因此，在对春风得意孩子的教育步步生莲花锣齐鼓不齐过程中，我不厌其烦们一定要重敢怒不敢言视良好的环慧眼识英雄境的塑造，高义薄云天疾风彰劲草同时也要教变幻无常育孩子善于八九不离十床头捉刀人学习与思考合作，不要完全代马依北风害人先害己被周围的环不卑不亢境所影响。

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孟母“三迁”讲的是什么道理?

“孟母三迁”讲的是孟母为了教育儿子成才，选择良好的环境，为孟子创造学习条件的故事。孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。三迁，不是一个定量词，而是指多次。孟子小时候丧父，母亲为了守节，就住在离墓地很近的地方。

孟子就学人家丧葬的礼仪样子，模仿人家痛苦顿足，他的母亲认为对孟子影响不好。於是把家搬到有集市的地方，孟子又学人家做买卖叫卖，母亲为此又赶忙搬家。结果又和屠户做了邻居，他觉得孩子耳濡目染都是杀猪的事情，以为对孟子的成长不利。

于是再次搬家，这次搬到了书院旁边，孟子就学着那些儒者的样子，学他们的礼仪，举止。孟母这回满意了，感觉这对孟子的成长是有益的。“孟母三迁”告诉我们：良好的人文环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。

买肉啖子孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响，而且十分注重言传身教，以自己的一言一行，一举一动来启发教育孟子。“买肉啖子”的故事，讲的就是孟母如何以自己的言行对孟子施以诚实不欺的品德教育的故事。有一次，邻居家磨刀霍霍，正准备杀猪。

孟子见了很好奇，就跑去问母亲：“邻居在干什么?”“在杀猪。”“杀猪干什么?”孟母听了，笑了笑，随口说到：“是给你吃啊。”刚说完这句话，孟母就后悔了，心想邻居不是为了孩子杀的猪，我却欺骗了他。这不是在教他说谎吗?为了弥补这个过失。

孟母真的买来了邻居的猪肉给孟子吃了。断机教子“断机教子”，讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。孟子少年读书时，开始也很不用功。有一次，孟子放学回家，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“《论语》的《学而》篇会背诵了吗?”

孟子回答说：“会背诵了，”孟母高兴地说：“你背给我听听。”可是孟子总是翻来复去地背诵这么一句话：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎?”’孟母听了又生气又伤心，举起一把刀，“嘶”地一声，一下就把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落在地上。

孟子看到母亲把辛辛苦苦才织好的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，忙问母亲出了什么事。孟母教训儿子说：“学习就像织布一样，你不专心读书，就像断了的麻布，布断了再也接不起来了。学习如果不时时努力，常常温故而知新，就永远也学不到本领。”

说到伤心处，孟母呜呜咽咽地哭了起来。孟子很受触动，从此以后，他牢牢地记住母亲的话，起早贪晚，刻苦读书。