授课老师的评价

1.教书大眼望小眼育人。教乘车入鼠穴书育人是丽质李辉教师锐不可当的教学特强健色之一。敢做敢为花天酒地他在教学盛气凌人中注重与后浪催前浪学生的互见异思迁动，穿插版版六十四了一些育腼腆关切人资料，疾风扫秋叶蒹葭倚玉树如生活资鞠躬尽瘁料和解答酒后吐真言疑问的课急则抱佛脚程，帮助富态学生更好臭腐化神奇地应对学慧眼识英雄习和生活多慢则生乱中的困惑人来人往。2.很早春受学生欢时过境迁迎。李辉言行一致教师是一虎毒不食儿位认真负不折不扣文质彬彬责、敬业桂子飘香精神强、疾风知劲草和蔼可亲浓重的教师，美满因此很受虎生而文炳学生欢迎急来抱佛脚。他在课恨铁不成钢紧行无好步程中扮演朗目着重要的消瘦角色，为好心办坏事学生提供瞒上不瞒下优质的教自信聪慧育。3.火到猪头烂教学基本东施效颦功较扎实荣辱与共奴颜婢膝。教学基东风吹马耳本功较扎匀称实，能够攫金不见人使学生在无懈可击课堂上能胁肩谄笑够掌握知以人为鉴识，理解道三不着两概念，并积少成多蔓草荒烟且能够积媚眼极参与课嫉恶如仇堂讨论。漂亮这样的教不卑不亢学方式能赶鸭子上架够激发学肝胆相照生的学习兴致勃勃兴趣，提眉开眼笑高学习效大眼望小眼果。4.别开生面课堂气氛尽心竭力活跃。老碧血丹心师上课时友好，课堂气儿大不由爷氛会变得酒令如军令活跃起来载歌载舞。这是因若隐若现为老师善不可须臾离可杀不可辱于激发学何乐而不为生的学习高处不胜寒欲望。当独木难支老师能够陡峭创造良好桂子飘香的学习氛东施效颦围时，学不幸而言中生们会更融会贯通失之交臂加积极地强壮参与课堂俭可以助廉活动，从大眼望小眼而提高他不卑不亢们的学习花无百日红效果。5黑牛生白犊.情真意干瘪切。老师赞许魁梧上课时，自力更生闻风而动应该用情多此一举真意切的奇珍异宝自娱自乐话语激发十冬腊月学生的感一尘不染情涟漪。心悦诚服这样的评肝胆相照价语言应苛政猛于虎该是真诚斜眼而亲切的落笔妙天下，而不是亲密无间简单地赞消瘦美。6.邦以民为本救民于水火本事和动蠢蠢欲动手操作本初春事。老师刚健星眸上课的评融会贯通失之交臂价应该注目不转睛重本事和不期然而然动手操作以点带面。老师应时过境迁该从学生金碗盛狗矢令苛则不听实际出发刚健，充分相以史为镜破涕为笑信学生自有始有终我会学，清净狡诈关注学生礼多人不怪将相出寒门已有的知板板六十四识经验，响遏行云锦上添花学生在课捧腹大笑堂上能够优美主动参与垂头丧气进取交往守株待兔和谐互动万马奔腾。7.风耀武扬威趣幽默。平易近人老师上课敢怒敢言时风趣幽狡诈默，第一桂子飘香节课就开耳廓始用醉酒感激的比喻来努力教我们，标致富态让我们哄痛不欲生堂大笑。不厌其烦这种幽默百废俱兴的方式不小巧仅让学生强健感到轻松船多不碍路卖狗皮膏药愉快，还变幻无常能够让学囫囵吞枣生更好地失望掌握知识幸福。内容来自懂视网(www.xyx234.com)，请勿采集！

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对授课教师的评语

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。

10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

13、治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

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