体校是什么学校

体校有：北京饿虎吞羊体育大学、成春秋无义战都体育学院、蠹啄剖梁柱武汉体育学院步步生莲花锣齐鼓不齐、天津体育学无动于衷院、沈阳体育临阵带兵书学院、南京体祭神如神在育学院、西安称赞体育学院、哈响遏行云锦上添花尔滨体育学院以点带面、吉林体育学尖担两头脱不能赞一词院、山东体育居高声自远学院、广州体巍峨育学院等等。二一添作五后来者居上体校，即从事二卵弃干城体育教育和训东西南北客练的学校。体丽质校的主要任务舒服是为国家培养慷他人之慨德、智、体、大方美等全面发展友好的高水平竞技扶危济困体育后备人才可爱和社会需要的二桃杀三士具有体育专项整洁运动技能的体丽质育专业人才。内容来自懂视网(www.xyx234.com)，请勿采集！

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体校是什么？

体校是中专学校。

体校介绍：

体校，即业余体校，是我国对青少年、儿童进行体育运动训练的学校，是我国业余体育训练的主要形式，也是我国高水平体育运动员的主要来源。学校业余体育训练在我国仍然属于行为。为培养竞技运动后备人才，我国的业余训练有分属体育和教育部门的两套组织系统。

我国体育学校的教学训练工作，是按照“从小培养，打好基础，系统训练，积极提高”的要求进行的。少年儿童进入体育学校训练的年龄应根据各项目的特点区别对待。体校主要是完成体育项目的训练，也有少量课时的文化课，毕业会发中专文凭。

新中国较为正规的青少年业余训练发端于自1955年原国家体委在北京、天津、上海试办的3所青少年业余体育训练学校。我国教育系统的业余体育训练作为相对应的训练力量也逐渐开始发展。

体校存在的问题：

据统计，我国有61%的优秀运动员来自于各级各类业余体校。从 92年到96年的四年中，我国获得世界冠军的运动员有361个，其中有90%以上的运动员来自体校；在26届奥运会上我国的16名获金牌的运动员全部来自体校。

但是 ,有关业余体校学生的出路问题是我国业余体育训练必须解决的重要课题。我国业余体育训练的成才率仍较低。总体看，对文化教育的忽视、学生出路的不畅、教练员素质的缺陷以及培养目标的单一等，是各级青少年业余体校存在的主要问题。

训练的目标问题关涉到业余体育训练的方向，也直接关系到在训学生的培养质量。我国业余体育训练最初是指利用业余时间，对青少年进行早期专项运动技术的训练，是培养优秀运动员后备人才的重要形式。

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